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听见响动，她顺着楼往往上看。
陶江的左手提着一只蓝色水桶，和简宁的那只一模一样，他拎得很稳，没有一滴水珠往外冒，脚步也很稳，水桶几乎不晃。
不像简宁，还没回班，水已经洒了三分之一。
陶江把她的水桶提上三楼，松手放在楼梯口，他没有回头，只留下一个孤单的背影，一言不发地进了楼道。
简宁有些难受，他还是那个样子，闷闷地做事情，从不张扬，也从不炫耀功劳。同时，她也有些自责，他们本来不必变成现在这样，可就是现在这种情况，谁都没法怪谁，仿佛走进一条死胡同。
简宁揉了揉眼，抬步上楼，提着桶回了班级，最后把教室门擦了一遍，然后回到自己座位，习惯性地翻出那本化学习题集。
这些天，她每天都会写几道题。
这本习题册很好，所有的重难点都标注得清清楚楚，而且刷题的效果也颇为显著，现在她已经不害怕这类型的题，甚至做的得心应手。
唯一的缺点就是题太少，吴勉说后期还会有，她想问问，什么时候才能有下一本，她的刷题速度已经有了质的飞跃。
简宁翻到后面，打算数数还剩下几页，忽然一个符号吸引了她的注意。
有些题的题号前印了一个特殊的星号，当做重点标示，之所以特殊，是因为一个五角星下面有两条线。
这个画法，她觉得很眼熟，以为是笔者笔误，没太在意，继续往后数。
电光火石间，简宁想到了什么，捏着书角，哗哗地往前翻。
从第一页开始，标重点题的每一处，都有这个符号，她之前只顾着做题，忽略了这个细节。
简宁的大脑好像被巨石撞了一下，醍醐灌顶，血液在全身上下流窜，冲她叫嚣着。
这是陶江的习惯。
还记得他曾说过这个符号的意思，地平线和大气层外的星星，和他的梦想有关。
简宁之前觉得新奇，特地问过，他提了一嘴，但她一直没忘。
这时，吴勉也回了座位。
简宁指尖发烫，把资料书推到两张课桌中央，问道：“你这个题，是哪来的？”
吴勉扫了一眼整齐的题眼，撇过头，说：“不是说过了吗，在网上看到的。”
简宁将书往他的方向推了一寸，追问道：“是吗，你不是说，你也有一份，拿来我看看？”
吴
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